IMPORTANTE: Este tutorial é constituído de dez (10) aulas. Para o aluno/usuário executar as aulas deve instalar em seu micro os dados apropriados para o mesmo. O arquivo "tutor_10aulas.exe" (p/ versão Windows) ou "tutor_10aulas.tar.gz" (p/ versão UNIX) encontra-se no diretório <drive CDROM>:\Bancos distribuído no CDROM da versão 5.0 do SPRING, ou pode ser obtido pela internet em "www.dpi.inpe.br/spring/portugues/banco.html".
Para instalar os dados do tutorial:
Clique duplamente
sobre o arquivo "tutor_10aulas.exe". Será solicitado o diretório c:\Tutor_10aulas para instalar os dados. Clique em
Próximo nas mensagens apresentadas.
Copie o arquivo "tutor_10aulas.tar.gz" para um diretório a partir da onde deseja instalar os dados. Digite "gzip -d tutor_10aulas.tar.gz" e em seguida
"tar xvf tutor_10aulas.tar".
NOTA: Ao instalar um dos arquivos de dados, deverá encontrar em seu computador o diretório: <drive>\Tutor_10aulas - com vários outros sub-diretórios.
IMPORTANTE: As aulas estão em formato PDF, portanto, deve-se ter o programa "Adobe Acrobat Reader", que está disponível no CDROM do SPRING ou no site www.adobe.com/products/acrobat/readstep.html. Os mesmos arquivos das aulas em PDF estão disponíveis no arquivo de instalação dos dados ("tutor_10aulas.exe" ou "tutor_10aulas.tar.gz").
- VISÃO GERAL DO SPRING
O objetivo desta aula é apenas apresentar ao usuário o sistema SPRING. Não será definido nada novo, apenas será usado o banco de dados "DF" para ter um primeiro contato com as principais interfaces do SPRING. O usuário terá uma visão geral do modelo de dados de vários mapas e do controle de apresentação na área de desenho. Os
tópicos apresentados são:
- LEITURA DE IMAGENS
Nesta aula inicia-se a manipulação de imagens, no caso do satélite LANDSAT 5. Como a imagem a ser manipulada esta no formato TIFF, será utilizado o módulo "Impima" do SPRING para ler a imagem, recortá-la e convertê-la para o formato GRIB. Os tópicos apresentados são:
- REGISTRO DE IMAGEM
A finalidade desta aula é fazer a correção geométrica da imagem lida ou convertida da aula anterior. Nesta aula o aluno definirá um novo banco de dados, e dentro deste um novo projeto que envolve a imagem lida pelo "Impima". Será necessário ainda informar que este novo banco estará preparado para tratablhar com imagens, assim, definiremos uma categoria do modelo imagem. Para adquirir os pontos de controle do registro utilizaremos o modo via teclado, onde serão fornecidos alguns pontos coletados no campo e suas posições relativas sobre a imagem.Os tópicos apresentados são:
NOTA: Se preferir, veja a posição dos pontos de controle aqui.
- PROCESSAMENTO DE IMAGEM
Após registrar sua imagem, nesta aula poderá executar todas as técnicas de processamento de imagem. As duas primeiras técnicas (Contraste de Imagem e Leitura de Pixel) poderão ser executadas utilizando-se o banco de dados criado pelo usuário, caso tenha concluído as duas aulas anteriores, caso contrário poderá utilizar o banco de dados Curso, que já contém algumas imagens registradas. Os tópicos apresentados são:
- CLASSIFICAÇÃO
Nesta aula o usuário aprenderá como obter uma imagem temática a partir de métodos de classificação de imagens multi-espectrais. Para o método de segmentação sugere-se executar em pequenas áreas antes de fazer para a imagem do projeto todo, pois dependendo do computador pode levar várias horas de processamento. Nesta aula ainda, é apresentado como proceder para executar um mosaico entre imagens de regiões adjacentes. Os tópicos apresentados são:
- PROCESSAMENTO DE IMAGENS DE RADAR
O objetivo desta aula é executar algumas técnicas de tratamento de imagem de radar. As imagens de radar já se encontram em projetos específicos dentro do banco de dados Curso. Os tópicos apresentados são:
- MANIPULAÇÃO DE DADOS VETORIAIS
Nesta aula é apresentado ao usuário a estrutura de dados vetoriais no SPRING. Mapas temáticos serão criados através da importação de arquivos de linhas no formato ASCII. Em alguns mapas (uso e solo) o usuário necessitará utilizar as ferramentas de edição do próprio sistema. O usuário verá ainda como converter de vetorial para matricial (varredura) os PI's temático editados, e poder assim comparar as duas representações. Os tópicos apresentados são:
- MODELAGEM NUMÉRICA
O objetivo desta aula é introduzir o usuário a manipulação de dados do modelo numérico do SPRING. Um mapa contendo as amostras (isolinhas e pontos cotados) já encontram-se editados, juntamente com grades retangulares e triangulares geradas. O usuário poderá testar a importação e geração de grades em outro PI, fazendo a importação de isolinhas/pontos cotados que se encontram no formato DXF, porém para uma área menor do que a do projeto. Entretanto, para obter alguns produtos poderá usar a grade que já encontra-se criado no PI "Mapa_altimétrico". Os tópicos apresentados são:
- ANÁLISE E CONSULTA ESPACIAL
Nesta aula o usuário aprenderá como editar um mapa cadastral a partir da edição de objetos. Sobre este mapa será apresentado os mecanismos de consulta (por apontamento, por atributo, por agrupamento e por tabelas). É apresentado ao usuário ainda algumas ferramentas de análise e programação (linguagem LEGAL) para álgebra de mapas. Um cruzamento entre dois PI's (Solo e Uso) será utilizado para criar um terceiro PI, indicando áreas impróprias a ocupação humana e de preservação. O programa em LEGAL para fazer esse cruzamento deve ser editado por semelhança ao apresentado (exemplo de operação booleana) na aula. Os tópicos apresentados são:
- GERAÇÃO DE CARTA E IMPRESSÃO
O objetivo desta aula é produzir um mapa para ser impresso. Qualquer dos PI's elaborados nas aulas anteriores poderão ser utilizados. Os tópicos apresentados são:
Consulte também:
Ambiente de Trabalho do SPRING
Sobre o SPRING