IMPORTANTE: Este tutorial está formado por diez (10) aulas. Para el alumno/usuario ejecutar las aulas debe instalar en su ordenador los datos apropriados para el mismo. El archivo "tutor_10aulas.exe" (p/ versión Windows), "tutor_10aulas.zip" (p/ versión Mac/OS) el "tutor_10aulas.tar.gz" (p/ versión LINUX), puede ser obtenido por internet en "http://www.dpi.inpe.br/spring/espanol/manuales.html".
Para instalar los datos del tutoríal:
Haga doble click sobre el archivo "tutor_10aulas.exe".
Será solicitado el directorio c:\Tutor_10aulas para
instalar los datos. Clique en Próximo nas mensagens
presentadas.
Copie el archivo "tutor_10aulas.tar.gz"
para un directorio a partir de donde desee instalar los datos.
Digite "gzip -d tutor_10aulas.tar.gz" y seguidamente
"tar xvf tutor_10aulas.tar".
Haga doble click sobre el archivo "tutor_10aulas.zip".
Será solicitado el directorio c:\Tutor_10aulas para
instalar los datos. Clique en Próximo nas mensagens
presentadas.
NOTA: Al instalar uno de los archivos de datos, deberá
encontrar en su computador el directorio: <drive>\Tutor_10aulas
- con varios otros sub-directorios.
IMPORTANTE: Las aulas están en formato PDF, por tanto, se debe tener el programa "Adobe Acrobat Reader", que está disponible en el CDROM de SPRING el en site www.adobe.com/products/acrobat/readstep.html. Los mismos archivos de las aulas en PDF están disponibles en el archivo de instalación de los datos ("tutor_10aulas.exe", "tutor_10aulas.zip" o "tutor_10aulas.tar.gz").
- VISIÓN GENERAL DE SPRING
El objetivo de esta aula es apenas presentar al usuario el
sistema SPRING. No será definido nada nuevo, apenas será usado
el banco de datos "DF" para tener un primer contacto con
las principales interfícies de SPRING. El usuario tendrá una
visión general del modelo de datos de varios mapas y del control
de presentación en el área de dibujo. Los tópicos presentados
son:
- LECTURA DE IMÁGENES
En esta aula se inicia la manipulación de imágenes, en el caso
del satélite LANDSAT 5. Como la imagen a ser manipulada está en
formato TIFF, será utilizado el módulo "Spring" para leer
la imagen, recortada y convertida para el formato SPG. Los
tópicos presentados son:
- REGISTRO DE IMAGEN
La finalidad de esta aula es hacer la corrección geométrica de
la imagen leida o convertida de la aula anterior. en esta aula
el alumno definirá un nuevo banco de datos, y dentro de este un
nuevo proyecto que envuelve la imagen leida por el "Spring".
Será necesario aún informar que este nuevo banco estará
preparado para trabajar con imágenes, así, definiremos una
categoría del modelo imagen. Para adquirir los puntos de control
del registro utilizaremos el modo via teclado, donde serán
fornecidos algunos puntos recogidose el campo y sus posiciones
relativas sobre la imagen. Los tópicos presentados son:
NOTA: Si prefiere, vea la posición de los puntos de control aquí.
- PROCESAMIENTO DE
IMAGEN
Después de registrar su imagen, en esta aula podrá ejecutar
todas las técnicas de procesamiento de imagen. Las dos primeras
técnicas (Contraste de Imagen y Lectura de Pixel) podrán ser
ejecutadas utilizando el banco de datos creado por el usuario,
caso haya concluido las duas aulas anteriores, caso contrario
podrá utilizar el banco de datos Curso, que ya contiene algunas
imágenes registradas. Los tópicos presentados son:
- CLASSIFICACIÓN
En esta aula el usuario aprenderá como obtener una imagen
temática a partir de métodos de clasificación de imágenes
multi-espectrales. Para el método de segmentación se sugiere
ejecutar en pequeñas areas antes de hacer para la imagen del
proyecto todo, pues dependiendo del ordenador, puede llevar
varías horas de procesamiento. En esta aula aún, es presentado
como proceder para ejecutar un mosaico entre imágenes de
regiones adjacentes. Los tópicos presentados son:
- PROCESAMIENTO DE
IMÁGENES DE RADAR
El objetivo de esta aula es ejecutar algunas técnicas de
tratamiento de imagen de radar. Las imágenes de radar ya se
encuentran en proyectos específicos dentro del banco de datos Curso.
Los tópicos presentados son:
- MANIPULACIÓN DE DATOS
VETORIALES
E n esta aula se presenta al usuario la estructura de datos
vectoriales en SPRING. Mapas temáticos serán creados a través de
la importación de archivos de líneas en el formato ASCII. En
algunos mapas (uso y suelo) el usuario necesitará utilizar las
herramientas de edición del proprio sistema. El usuario verá aún
como convertir de vectoríal para matricial (varredura) los PI's
temáticos editados, y puede así comparar las dos
representaciones. Los tópicos presentados son:
- MODELAJE NUMÉRICO
El objetivo de esta aula es introducira al usuario en la
manipulación de datos del modelo numérico de SPRING. Contiene un
mapa con las muestras (isolíneas y puntos acotados) ya editado,
juntamente con rejillas rectangulares y triangulares generadas.
El usuario podrá testar la importación y generación de rejillas
en otro PI, haciendo la importación de isolíneas/puntos acotados
que se encuentran en el formato DXF, aunque para una área menor
de la del proyecto. Entretanto, para obtener algunos productos
podrá usar la rejilla que ya ha sido creada en el PI "Mapa_altimétrico".
Los tópicos presentados son:
- ANÁLISIS y CONSULTA
ESPACIAL
En esta aula el usuario aprenderá como editar un mapa cadastral
a partir de la edición de objetos. Sobre este mapa serán
presentados los mecanismos de consulta (por apuntamiento, por
atributo, por agrupamiento y por tablas). Son presentadas al
usuario también algunas herramientas de análisis y programación
(lenguaje LEGAL) para álgebra de mapas. Un cruzamiento entre dos
PI's (Suelo y Uso) será utilizado para crear un tercer PI,
indicando áreas impróprías a ocupación humana y de preservación.
El programa en LEGAL para hacer ese cruzamiento deve ser editado
por semejanza al presentado (ejemplo de operación booleana) en
la aula. Los tópicos presentados son:
- GENERACIÓN DE CARTA
y IMPRESIÓN
El objetivo de esta aula es producir un mapa para ser impreso.
Cualquiera de los PI's elaborados en las aulas anteriores podrán
ser utilizados. Los tópicos presentados son:
Consulte también:
Ambiente de Trabajo de SPRING
Sobre SPRING